Rede Municipal registrou índice de 7,1 nos anos iniciais, e resultado reforça avanço da qualidade da escola pública
A Rede Municipal de Educação de Marília alcançou, no IDEB 2025 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), resultado equivalente à média nacional da rede privada nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). O município registrou índice 7,1, o mesmo alcançado pelas escolas particulares brasileiras nesse nível de ensino.
Os dados são provenientes dos resultados oficiais do IDEB 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC).
Para o prefeito Vinicius Camarinha, o resultado mostra que os investimentos realizados na Educação estão chegando às escolas e, principalmente, contribuindo para a aprendizagem das crianças.
“Ficamos muito felizes com esse resultado. Alcançar a média nacional da rede privada mostra a qualidade da nossa educação municipal, mas o mais importante é o que está por trás desse número: crianças aprendendo mais e apresentando melhor desempenho. É para isso que estamos trabalhando e investindo”, afirmou o prefeito.
O chefe do Executivo destacou que os investimentos abrangem diferentes áreas da Educação, desde a melhoria da qualidade da alimentação escolar, materiais escolares, uniformes até reformas, manutenção e qualificação dos espaços escolares. A rede também vem ampliando estruturas específicas, como as salas do AEE multissensoriais para a Educação Especial, salas de Primeiríssima Infância e salas de Acolhimento.
“Estamos melhorando as escolas para que elas tenham condições de atender todas as crianças com qualidade, respeitando suas diferentes necessidades. São investimentos em estrutura, alimentação, materiais e novos espaços pedagógicos que fortalecem uma educação pública cada vez mais inclusiva e de qualidade”, acrescentou o prefeito.
Valorização da escola pública – Para a secretária municipal da Educação, Rosemeire Frazon, alcançar o mesmo índice da média nacional da rede privada reforça a importância da valorização da escola pública.
“Esse resultado mostra a força da escola pública. Quando garantimos boas condições de trabalho, espaços adequados e recursos para atender às diferentes necessidades dos estudantes, ampliamos as oportunidades de aprendizagem. É isso que entendemos por equidade: oferecer a cada criança as condições de que necessita para aprender”, ressaltou a secretária.
E complementou. “O resultado do IDEB reforça que priorizar a Educação significa investir de forma contínua em pessoas, estrutura e condições de aprendizagem. O avanço da Rede Municipal evidencia que investimentos aliados ao trabalho dos profissionais das escolas podem se traduzir em melhores oportunidades e resultados de aprendizagem para as crianças de Marília”.
O IDEB é o principal indicador nacional de acompanhamento da qualidade da educação básica e combina o desempenho dos estudantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), em Língua Portuguesa e Matemática, com dados de aprovação escolar.
Divulgado a cada dois anos pelo Inep, o índice permite acompanhar a evolução das redes e escolas ao longo do tempo e subsidia o planejamento, a definição de metas e o direcionamento de políticas públicas educacionais.
Foto: Alexandre Souza/Prefeitura de Marília
