Iniciativa desenvolvida no campus reúne acadêmicos de diferentes cursos, incentiva a prática esportiva e já começa a colher resultados em campeonatos
Muito além das salas de aula, a experiência universitária também é construída por meio da convivência, da cultura, do esporte e das oportunidades de desenvolvimento pessoal. Na Universidade de Marília (Unimar), um projeto de capoeira desenvolvido há cerca de três anos vem proporcionando essa vivência aos acadêmicos e, mais recentemente, também passou a levar o nome da Instituição às competições, com a conquista de medalhas por estudantes participantes da iniciativa.
As atividades são conduzidas pelo acadêmico do curso de Educação Física, Valdeir da Silva Neto, que acompanha o desenvolvimento dos participantes desde o início do projeto. Segundo ele, o trabalho ganhou uma nova dimensão à medida que os alunos evoluíram tecnicamente e demonstraram interesse em participar de competições. “Nesses três anos, a gente vem evoluindo os nossos atletas e, no último ano, a gente vem focando nas questões de competições, com os atletas que tiveram o intuito de competir, e já trouxemos medalhas”, explica Valdeir.
O resultado desse trabalho começou a aparecer também fora do campus. Com treinamento, dedicação e acompanhamento técnico, acadêmicos participantes do projeto passaram a representar a Unimar em campeonatos de capoeira, alcançando bons resultados e conquistando medalhas.
O acadêmico do curso de Ciência da Computação, André Luiz, conquistou a medalha de ouro e destaca a importância de a própria Universidade oferecer oportunidades esportivas dentro do campus, principalmente para estudantes que vieram de outras cidades para cursar a graduação. “Eu acho muito importante a Unimar ter um local que promove o esporte, além de nos ajudar a ter o contato que é muito importante, facilita também para quem não é daqui de Marília. O pessoal que vem para a aula e consegue praticar esportes”, afirma.
A presença de projetos esportivos no ambiente universitário amplia as possibilidades de formação e convivência dos estudantes. Além dos benefícios relacionados à saúde e à atividade física, iniciativas como a capoeira estimulam disciplina, persistência, concentração, respeito e trabalho coletivo. Além da integração, a disponibilidade das atividades em horários compatíveis com a rotina de trabalho e estudo também contribui para a participação.
Para o acadêmico de Ciência da Computação, Marcos Paulo Santana, o qual conquistou a medalha de prata, o projeto possibilitou inclusive retomar uma prática que já fazia parte de sua vida. “Foi uma oportunidade que casou bem com o cotidiano, com a rotina, porque acontece em um horário pós-comercial e dá para a gente vir depois do serviço praticar. Muitas vezes a gente fica esperando o momento certo, pensa em voltar depois de acabar o curso, e aí apareceu essa oportunidade. Eu falei: ‘vou me arriscar a voltar’, e estou aí de volta”, conta.
Além de estimular a atividade física, o projeto aproxima os estudantes de uma manifestação profundamente ligada à cultura brasileira. A capoeira reúne elementos de luta, esporte, música, tradição e expressão corporal, tornando a prática uma oportunidade de desenvolvimento que ultrapassa o aspecto competitivo.
Para o mestre Eduardo Limão, promover a modalidade dentro do ambiente universitário contribui também para manter viva essa história e ampliar o contato das novas gerações com a cultura brasileira. “A capoeira é um patrimônio histórico do Brasil, uma arte marcial legitimamente brasileira. A gente tem que fazer essa divulgação, trazer para toda a sociedade a nossa cultura, a nossa história. E a gente vem fazendo um trabalho maravilhoso. O Neto vem desenvolvendo aqui as aulas e, através delas, nós conseguimos bons resultados nos campeonatos que estamos participando”, destaca.
O trabalho conta ainda com a experiência do mestre Wilker Porto, que acompanha os participantes durante o processo de aprendizagem e desenvolvimento técnico. Para ele, as conquistas alcançadas refletem especialmente o empenho dos próprios atletas. “Isso é fruto do comprometimento dos próprios alunos. Eu estou aqui para orientá-los, ajudar no aperfeiçoamento das técnicas e o resultado é esse, duas medalhas para o time Unimar”, ressalta.
