Marília – A Universidade de Marília (Unimar) realizou a primeira edição do HacrIAr – Desafio de Inovação, Inteligência Artificial e Criatividade, uma iniciativa promovida pelo curso de Publicidade e Propaganda, que reuniu estudantes do Ensino Médio e Técnico de Marília e região, para uma experiência de imersão no universo da tecnologia, comunicação e inovação. Realizado na Biblioteca da Universidade, o evento proporcionou aos participantes a oportunidade de explorar o potencial da Inteligência Artificial (IA) como ferramenta para transformar ideias criativas em soluções para desafios do cotidiano.
Com uma proposta dinâmica e interdisciplinar, o HacrIAr foi desenvolvido para estimular o protagonismo dos jovens, mostrando que a inovação não depende exclusivamente do domínio de ferramentas tecnológicas, mas também da capacidade de observar a realidade, identificar problemas e propor alternativas criativas. Durante a atividade, os estudantes foram incentivados a trabalhar em equipe, compartilhar conhecimentos e utilizar recursos de Inteligência Artificial para desenvolver e apresentar suas propostas.
De acordo com a coordenadora do curso de Publicidade e Propaganda da Unimar, Prof. Ma. Débora Massarollo, a iniciativa partiu de uma reflexão cada vez mais presente no mercado profissional, que é a integração entre diferentes áreas do conhecimento. “A ideia é apresentar um desafio no qual os estudantes precisam, primeiro, identificar um problema e pensar em uma solução. A partir disso, a Inteligência Artificial entra como uma ferramenta para auxiliá-los na execução dessa proposta. Queremos mostrar que a tecnologia potencializa a criatividade e que as boas ideias começam com a capacidade de observar e compreender a realidade”, destaca.
Um dos principais diferenciais da atividade foi justamente a valorização do pensamento crítico antes da utilização das ferramentas digitais. Diferentemente de propostas que colocam a tecnologia como protagonista, o HacrIAr incentivou os participantes a compreender que a Inteligência Artificial deve funcionar como um recurso de apoio à criatividade e à capacidade humana de solucionar problemas.
Outro aspecto importante foi o estímulo à interdisciplinaridade, característica cada vez mais valorizada no ambiente acadêmico e no mercado de trabalho. A experiência permitiu que os estudantes compreendessem, na prática, como diferentes conhecimentos se complementam na construção de soluções.
“A interdisciplinaridade é extremamente enriquecedora, porque os alunos percebem que nenhuma área trabalha sozinha. Tudo está conectado, especialmente a tecnologia e a comunicação, que têm muito a agregar uma à outra. Essa integração amplia o olhar dos estudantes e mostra como o trabalho colaborativo é fundamental para a inovação”, ressalta Débora.
Experiência aproxima ao campus da Unimar e estimula o protagonismo juvenil
Realizado em dois períodos, manhã e tarde, o HacrIAr recebeu estudantes de escolas de Marília e região, proporcionando uma vivência acadêmica que ultrapassou os conteúdos tradicionais da sala de aula. Organizados em equipes, os participantes tiveram um tempo determinado para desenvolver suas propostas, exercitando habilidades como criatividade, comunicação, colaboração, análise crítica e resolução de problemas.
A proposta também estimulou os jovens a refletirem sobre questões presentes em suas próprias comunidades, identificando situações que poderiam ser melhoradas por meio de ideias inovadoras. Dessa forma, o desafio aproximou o conhecimento acadêmico de situações reais, incentivando os participantes a reconhecerem seu potencial como agentes de transformação.
“Acreditamos que essa experiência também contribui para a preparação dos estudantes para os vestibulares e para os desafios que encontrarão ao longo da formação acadêmica. Eles precisam observar o bairro onde vivem, a cidade e a comunidade da qual fazem parte, desenvolver um olhar crítico, identificar problemas e buscar soluções. Esse exercício de reflexão é fundamental para a formação de profissionais mais preparados e conscientes”, complementa Débora.
Além do aprendizado, o evento também apresentou oportunidades de incentivo ao ingresso no ensino superior. A programação anunciou premiações com bolsas de estudo nas áreas de Tecnologia e Comunicação, além de dispositivos Alexa. Todos os participantes também receberam a oportunidade de obter 15% de desconto nos cursos presenciais da Unimar, para ingresso em 2027, conforme as condições previstas no regulamento.
A realização do primeiro HacrIAr reforça o compromisso da Universidade de Marília com uma formação conectada às transformações tecnológicas e às novas demandas da sociedade. Ao proporcionar experiências práticas ainda durante o Ensino Médio, a Instituição amplia o contato dos jovens com o ambiente universitário e estimula o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro profissional.
De acordo com o Reitor da Universidade de Marília, Dr. Márcio Mesquita Serva, mais do que apresentar ferramentas de Inteligência Artificial, o desafio mostrou que a inovação nasce da combinação entre conhecimento. “Estimular a criatividade, a colaboração e a iniciativa, demonstrando aos estudantes que uma boa ideia, quando aliada às ferramentas certas, pode se transformar em uma solução capaz de impactar positivamente a sociedade”, finaliza.
